听书｜这个故事，聊的是一年级下册第68页的思考题，其实低年级的同学都可以想想。甚至到了高年级，也不一定会理解哦。比如，两辆车在离中点3千米的地方相遇，说明了什么呢？请你先听听音频故事再留言吧。
卢老师的话：这里是卢声怡老师原创的数学系列学习故事丛书《我们班的数学秘密日记》的音频版。一般来说，会按年级的顺序发布，例如今天发了三年级的，那昨天肯定是二年级的（你可以在“历史消息”中找到昨天的），明天就发四年级的，以此类推……
但实际上，你完全可以选与你接近的年级故事一起听，例如你是三年级的，也可以听听二年级和四年级的，甚至更多更高……
当然这不代表着你是一年级的，就可以听二年级和六年级的（看懂这句话的，为你的数学点赞）……要知道，如果你一年级就能听得懂六年级内容，那卢老师算你厉害。
《数学秘密日记》是我的以孩子们的集体学习日记形式写的一套数学助学读物。在这一套书中，我设想了一个快乐学习数学的班级，用孩子们的口吻，从数学的角度，讲了许多生动有趣的故事。最特别的是每篇故事都与孩子当下数学学习的内容紧密相关，换句话说，是与课本完美同步的。那么，让我们一起走进这个有趣的班级吧。
在“卢说数学”
